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Curso de Bootstrap, jQuery e Web Standards na Fatec Sorocaba

Nos últimos dois sábados (11 e 18 de Abril de 2015) ministrei o curso Bootstrap, jQuery e Web Standards, uma breve introdução às tecnologias e boas práticas envolvidas no desenvolvimento do front end de páginas web, na Faculdade de Tecnologia de Sorocaba.

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Para este curso não preparei uma apostila ou apresentação teórica, mas uma série de exercícios práticos onde cada participante pôde construir sua própria página e seus próprios scripts, que vão desde eventos simples até manipulação do HTML e animações.

Ainda estou aprendendo a ministrar aulas e cursos. Há quem diga que para ensinar basta ter disposição. Concordo, mas estou aprendendo que existe uma grande diferença entre simplesmente transmitir conhecimento e ser um mestre, no sentido de realmente transmitir os princípios do ofício. Como sempre, apliquei uma pesquisa rápida e anônima para obter feedback. Consegui melhorar um pouco em relação a pesquisas anteriores. 😀

O guia de atividades junto com a resolução de todos os exercícios está disponível no meu Google Drive.

Fique à vontade para usar o material como desejar sob a mesma licença Creative Commons deste blog e de todos os meus materiais. 🙂

Curso de Orientação a Objetos com Java na Uniesp de São Roque

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Na terceira semana de Julho de 2014, ministrei um curso de férias sobre Orientação a Objetos com Java na Uniesp de São Roque.

Foi um tempo muito gostoso de interação com os alunos. Todos gostaríamos que tivesse durado mais. De qualquer forma, aproveitamos ao máximo e foi possível lançar as bases da linguagem Java, Lógica de Programação e Orientação a Objetos.

Agradecimentos

Antes de mais nada, parabenizo aos alunos que compareceram em plenas férias para aprimorar seus conhecimentos em programação, em especial ao professor Daniel Vieira, que organizou o evento e teve a disposição que vai além de suas obrigações como docente.

Agradeço ainda à GFT, onde trabalho, por ter apoiado essa iniciativa e, inclusive, disponibilizado alguns brindes para os alunos. Esses brindes foram entregues aos alunos que conseguiram fazer o maior número de exercícios, que eu havia preparado propositalmente em grande número, com grau crescente de dificuldade, para testar até onde eles conseguiriam chegar.

O professor Daniel entregou também um certificado de agradecimento oficial para mim e para a GFT:

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Material do Curso

Preparei um material introdutório, mas completo, consistindo em apostilas e uma apresentação de slides conceituais. Dessa forma, espero que os alunos possam consultar posteriormente e caminhar com as próprias pernas.

Também deixei algumas referências de estudo, tais como livros, sites e apostilas.

Tudo isso você também pode conferir na pasta Java e Orientação a Objetos, compartilhada no meu Google Drive.

Estatísticas

Além disso, também preparei um questionário de avaliação para os alunos, dos quais a maioria respondeu. Veja abaixo o resultado de duas das principais questões (além da minha inabilidade em criar as opções mais adequadas).

O quanto você considera ter aprendido?

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Infelizmente na pergunta acima faltou um nível intermediário entre Muito e Pouco, o que talvez tenha distorcido o gráfico.

No geral, o que você achou do curso?

interesse

Reflexões

Ensinar pode ser uma grande experiência. Para mim certamente é.

Alguns dizem que você aprende muito mais ensinando. Concordo plenamente.

Se você é um aluno ou está começando na carreira, procure absorver ao máximo as experiências e conhecimento de quem já é mais maduro, sem esquecer de reconhecer o esforço daqueles que dispõem de tempo para lhe dar algum tipo de instrução.

Se, por outro lado, você é um profissional experiente, olhe para os que estão começando e procure incentivá-los e instruí-los. Isso é recompensador de várias formas. Compartilhar conhecimento nunca faz você perder nada. No mínimo, ajudará a que você reforce e organize seus conceitos.

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